MENA Newswire , ניו דלהי: הודו התפתחה כמדינת המקור הגדולה בעולם של סטודנטים בינלאומיים, כך עולה מסקר כלכלי 2025-26, המדגיש עלייה חדה במספר ההודים הלומדים בחו"ל לצד ניידות נמוכה יחסית לקמפוסים בהודו. הסקר, שהוגש בפרלמנט ב-29 בינואר, קובע את היקף זרימת החינוך חוצת הגבולות ומסמן את הבינלאומיות של ההשכלה הגבוהה כעדיפות מדיניות במסגרת מדיניות החינוך הלאומית 2020.
הסקר קבע כי מספר ההודים הלומדים בחו"ל טיפס מ-6.85 לאך בשנת 2016 ליותר מ-18 לאך עד 2025. הסקר הציב עלייה זו בהקשר עולמי, וציין כי מספר הסטודנטים הניידים בינלאומית ברחבי העולם עלה מכ-22 לאך בשנת 2001 ל-69 לאך בשנת 2022, כאשר ארצות הברית, קנדה , בריטניה, אוסטרליה, צרפת וגרמניה הן בין המדינות המארחות העיקריות.
בשנת 2024, על כל סטודנט בינלאומי אחד שהגיע להודו, 28 סטודנטים הודים נסעו לחו"ל, כך עולה מהסקר. כמו כן, דווח כי העברות כספים שנתיות לחו"ל במסגרת רכיב "לימודים בחו"ל" עלו ל-3.4 מיליארד דולר בשנת הכספים 2024, דבר המצביע על עלויות משמעותיות של מטבע חוץ הקשורות להוצאות הקשורות לחינוך בחו"ל. הסקר קבע כי סטודנטים הודים בחו"ל מרוכזים מאוד בקבוצה קטנה של יעדים, כולל קנדה , ארצות הברית, בריטניה ואוסטרליה.
מספר הסטודנטים הנכנסים נותר צנוע בהשוואה. הסקר מצא כי מספר הסטודנטים הבינלאומיים בהודו גדל מפחות מ-7,000 בשנים 2000-2001 לכ-49,000 בשנת 2020, רגע לפני המגפה, אך מספר זה עדיין מייצג כ-0.10% מכלל הנרשמים להשכלה גבוהה. הסקר השווה זאת למדינות מארחות מובילות, בהן סטודנטים בינלאומיים מהווים בדרך כלל 10% עד 40% מהנרשמים.
סטודנטים בינלאומיים זורמים להודו
בתוך דרום אסיה, הסקר קבע כי הודו נותרה המארחת העיקרית, ומושכת יותר מארבע חמישיות מכלל הסטודנטים הנכנסים לתת-האזור בשנת 2023, בעיקר ממדינות שכנות כמו נפאל, אפגניסטן, בנגלדש ובהוטן. הסקר הוסיף כי חלקה של הודו בדרום אסיה ירד בכמה נקודות אחוז מאז 2011, תוך תיאור הצורך לרענן את הצעת הערך האזורית של המדינה ככל שהתחרות מצד יעדים אחרים גוברת.
הסקר הצביע גם על שינויים במפת הסטודנטים הנכנסים של הודו עצמה. נאמר כי מרכזים קודמים כמו קרנטקה וטאמיל נאדו חוו ירידה ברישום סטודנטים בינלאומיים, בעוד שפנג'אב, אוטר פרדש, גוג'אראט ואנדרה פרדש צצו כמארחות. שלוש עשרה תוכניות אקדמיות מהוות למעלה מ-1,000 סטודנטים זרים כל אחת, בראשות תואר ראשון בטכנולוגיה, תואר ראשון במנהל עסקים ותואר ראשון במדעים, אותם קישר הסקר לחוזקה של הודו בחינוך חסכוני בתחומי ה-STEM והניהול בשפה האנגלית.
צעדי בינלאומיות ושינויים רגולטוריים
הסקר קבע כי נראות בינלאומית מוגבלת של רוב המוסדות וחיכוכים רגולטוריים הגבילו את יכולתה של הודו להמיר את יתרונות הגודל והעלות שלה למשיכה חזקה יותר עבור סטודנטים זרים. הסקר תיאר צעדי מדיניות שנועדו לתמוך באינטרנציונליזציה, כולל תקנות ועדת מענקי האוניברסיטה בנוגע לשיתוף פעולה אקדמי בין מוסדות להשכלה גבוהה הודיים וזרים שפורסמו בשנת 2022 כדי לאפשר תוכניות תאומות, משותפות ודו-כפולות לתואר, וציין כי 100% השקעות זרות ישירות מותרות בהשכלה גבוהה.
כמו כן, הסקר ציטט את תקנות UGC שהונפקו בשנת 2023 להקמה ותפעול קמפוסים של מוסדות להשכלה גבוהה זרים בהודו, לפיהן 15 מוסדות זרים צפויים להקים קמפוסים. הסקר תיאר את הבינלאומיות כמשתרעת מעבר לשיתופי פעולה וחילופים, וכוללת גיוס סגל בינלאומי, רישום סטודנטים זרים ובניית שותפויות מחקר בחו"ל, לצד השקעות מקומיות בתשתיות ובסטנדרטים אקדמיים באמצעות יוזמות כמו הסוכנות למימון השכלה גבוהה ותוכנית המוסדות ברמה עולמית.
הפוסט הודו מובילה את העולם כמקור הסטודנטים הבינלאומיים הגדול ביותר הופיע לראשונה ב- Arabian Observer .